Yunita Rizky Wijayanti

Yunita Rizky Wijayanti, dosen di Fakultas Bisnis dan Ekonomi jurusan Manajemen, memiliki rekam jejak publikasi yang menunjukkan pergeseran fokus riset dari evaluasi pendidikan menuju pengelolaan pembelajaran berbasis kelas. Pada periode awal, ia terlibat dalam pengembangan model evaluasi asesmen berbasis masalah untuk Kurikulum 2013 (2015, 2017) serta penerapan pendekatan flipped classroom pada pembelajaran membaca bahasa Inggris (2021). Namun, dalam lima tahun terakhir (2022–2026), tidak terdapat publikasi baru yang tercatat, sehingga tidak ada bukti empiris terkini yang mendukung klaim tentang arah riset mutakhir. Dengan demikian, keahlian akademiknya saat ini lebih bersifat historis, berpusat pada evaluasi model pembelajaran inovatif di tingkat pendidikan dasar dan menengah, khususnya dalam konteks kurikulum nasional dan pengajaran bahasa asing. Meskipun latar belakangnya di bidang manajemen, publikasi yang ada lebih condong ke ranah pedagogi dan asesmen pendidikan. Tanpa adanya publikasi terbaru, tidak dapat dipastikan apakah ia telah beralih ke topik manajemen bisnis atau tetap pada jalur riset pendidikan. Oleh karena itu, ringkasan ini hanya dapat menyoroti kontribusi lampaunya tanpa menonjolkan fokus mutakhir yang belum terverifikasi.