Siti Afifah Adawiyah

Keahlian akademik Siti Afifah Adawiyah dalam lima tahun terakhir menunjukkan pergeseran signifikan dari kajian teoretis dan peran sosial keagamaan menuju riset terapan yang integratif dan responsif terhadap tantangan kontemporer. Fokus mutakhirnya berpusat pada inovasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yang mengadaptasi teknologi digital dan pendekatan pedagogis modern, seperti terlihat pada penelitian integrasi Montessori Islami dalam pembelajaran digital di Malaysia serta pengembangan laboratorium PAI dalam perspektif blended learning. Ia juga aktif mengeksplorasi metode pembelajaran aktif, seperti penerapan metode card sort dan penggunaan platform Plickers untuk pembelajaran Qiroatul Kutub berbasis kontekstual. Selain itu, perhatiannya meluas pada isu sosial-ekologis melalui program pemanfaatan sampah rumah tangga menjadi pupuk organik cair, yang menunjukkan keberanian menjembatani nilai-nilai Islam dengan problem lingkungan. Risetnya juga mencakup analisis tren topik tugas akhir mahasiswa PAI dan evaluasi program Kampus Mengajar dalam meningkatkan soft skill mahasiswa, menandakan kepedulian pada pengembangan kurikulum dan kompetensi lulusan. Sementara publikasi awalnya lebih banyak menyoroti peran tokoh agama dan internalisasi nilai kepemimpinan Islam dalam kegiatan ekstrakurikuler, karya-karya terbaru ini secara konsisten mengarah pada pengembangan model pembelajaran yang adaptif, inklusif bagi siswa berkebutuhan khusus, dan relevan dengan era digital. Dengan demikian, keahliannya kini bertumpu pada sintesis antara inovasi pedagogi PAI, pemanfaatan teknologi, dan pengabdian masyarakat berbasis riset.