Siska Sulistyorini

Siska Sulistyorini memiliki keahlian akademik di bidang pendidikan Islam dengan fokus pada inovasi pengembangan, respons terhadap tantangan era digital, dan pendidikan inklusif. Publikasi terbarunya pada tahun 2020 menyoroti eksistensi pendidikan Islam melalui basis nilai, perspektif, dan inovasi pengembangan, serta implementasi ekstrakurikuler Tahfidzul Qur’an sebagai respons terhadap dekadensi siswa akibat era digital. Kedua karya ini menunjukkan pergeseran tematik dari pendekatan umum menuju solusi konkret atas dampak digitalisasi terhadap moral dan spiritual peserta didik. Sebelumnya, pada tahun 2019, ia meneliti layanan inklusi bagi anak berkebutuhan khusus (ABK) di pendidikan anak usia dini dan strategi pembelajaran aktif melalui pengajaran multi-modal. Karya-karya tahun 2018 dan sebelumnya, seperti resiliensi aqidah dalam rekonstruksi pendidikan inklusi di perguruan tinggi serta penerapan total quality management di madrasah, memberikan konteks kesinambungan bahwa risetnya selalu berakar pada penguatan nilai-nilai Islam dan manajemen mutu. Secara keseluruhan, keahlian Siska berpusat pada pengembangan pendidikan Islam yang adaptif, dengan fokus mutakhir pada integrasi nilai agama dalam menghadapi tantangan digital dan penguatan pendidikan inklusif, menggunakan metode studi kasus dan strategi pembelajaran aktif.