Riana Mahfuroh

Riana Mahfuroh memiliki keahlian akademik yang berfokus pada persimpangan antara sistem organisasi, adopsi teknologi, dan pemberdayaan sosial-ekonomi, dengan pergeseran signifikan menuju riset terapan dan kontekstual dalam lima tahun terakhir. Publikasi awalnya pada tahun 2020 menyoroti minat pada perilaku keberlanjutan di pendidikan dan adopsi financial technology, yang menunjukkan dasar kuat dalam teori perilaku terencana dan pelaporan keberlanjutan. Namun, fokus mutakhirnya bergeser secara jelas ke arah analisis kelembagaan dan pemberdayaan komunitas. Riset terbarunya pada tahun 2023 mengkaji penggunaan e-learning di universitas selama pandemi Covid-19 melalui lensa teori institusional, meneliti bagaimana tekanan koersif, mimetik, dan normatif memengaruhi perubahan metode pembelajaran. Ini menunjukkan pendekatan kuantitatif dan minat pada dinamika kekuasaan serta legitimasi dalam adopsi teknologi. Sementara itu, publikasi tahun 2022 berupa pengabdian masyarakat yang mengeksplorasi motivasi penguatan potensi diri perempuan perajin benang ulat sutra di Yogyakarta, menyoroti pergeseran ke riset partisipatif dan pemberdayaan berbasis lokal. Objek kajiannya kini berpusat pada institusi pendidikan dan komunitas marjinal, dengan metode campuran antara survei kuantitatif dan intervensi sosial. Arah riset mutakhirnya mengintegrasikan analisis kelembagaan dengan aksi pemberdayaan, meninggalkan fokus semata pada perilaku individu menuju pemahaman sistemik dan solusi praktis di tingkat lokal.