Al-I’lāl Wa Al-Ibdāl Fī Sūrati Al-Isrā Dirāsah Sharfiyah Tahlīliyyah
Ukazh Journal of Arabic Studies • 2021
Berdasarkan publikasi terbaru dalam lima tahun terakhir, keahlian akademik Muzayyin berfokus pada analisis linguistik dan pedagogi bahasa Arab, khususnya dalam konteks pendidikan Islam di Indonesia. Kajiannya mencakup analisis morfologis dan fonologis teks Al-Qur’an, seperti terlihat pada studi tentang al-i’lāl wa al-ibdāl dalam Surah Al-Isra, serta evaluasi metodologis terhadap buku ajar bahasa Arab untuk tingkat dasar yang diterbitkan oleh Kementerian Agama. Pendekatan yang digunakan bersifat analitis-deskriptif dengan objek kajian berupa teks keagamaan dan kurikulum formal. Pergeseran tematik dari publikasi lama yang lebih bersifat umum—seperti filsafat pendidikan Islam dan kapita selekta pendidikan—menuju fokus mutakhir yang lebih spesifik pada linguistik terapan dan pengajaran bahasa Arab menunjukkan pendalaman spesialisasi. Meskipun jumlah publikasi dalam rentang 2022–2026 tercatat nol, karya-karya tahun 2021 masih menjadi penanda arah riset terkini. Dengan demikian, kontribusi akademik Muzayyin saat ini terpusat pada pengembangan metode pengajaran bahasa Arab yang berbasis analisis kebahasaan dan konteks kelembagaan pendidikan Islam di Indonesia.
Ukazh Journal of Arabic Studies • 2021
2021
2021
2014
2003
1996
1991