Improving the Generation Z’s Self-Esteem and Decreasing their Mental Issues by Creative Expression Art Therapy
Journal of Educational Health and Community Psychology • 2024
Keahlian akademik Mulianti Widanarti berfokus pada psikologi perkembangan dan intervensi berbasis komunitas, dengan penekanan utama pada populasi remaja dan anak usia dini dalam lima tahun terakhir. Riset mutakhirnya secara konsisten mengeksplorasi faktor psikologis yang memengaruhi kesejahteraan generasi muda, seperti pengembangan modul psikoedukasi seksual untuk remaja serta pelatihan relaksasi napas gelembung bagi guru taman kanak-kanak guna mengelola kecemasan anak. Publikasi terbaru juga menyoroti hubungan antara efikasi diri dengan intensi berhenti merokok pada remaja, konsep diri akademis dengan resiliensi akademis mahasiswa, serta strategi coping pada remaja dengan disleksia. Pergeseran tematik terlihat dari fokus awal pada pelatihan pembuatan media pembelajaran video animasi dan pendidikan karakter untuk mengurangi stres pendamping asrama, yang kemudian berkembang menjadi riset intervensi langsung seperti terapi ekspresi kreatif seni untuk meningkatkan harga diri dan mengurangi masalah mental Generasi Z. Secara keseluruhan, arah riset terkini menekankan pada pengembangan dan validasi modul intervensi psikologis serta analisis korelasional variabel psikososial, dengan metode kuantitatif dan kualitatif yang diterapkan pada subjek remaja, mahasiswa, dan pendidik anak usia dini.
Journal of Educational Health and Community Psychology • 2024
Community Empowerment • 2023
Advances in Social Science, Education and Humanities Research/Advances in social science, education and humanities research • 2023
PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi) • 2022
PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi) • 2022
PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi) • 2022
Prosiding Seminar Nasional Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Ahmad Dahlan • 2021
2020