Muhammad Erwan Syah

Muhammad Erwan Syah memiliki keahlian akademik yang berfokus pada psikologi terapan dan pengembangan sumber daya manusia, dengan penekanan kuat pada intervensi berbasis komunitas dan pendidikan dalam lima tahun terakhir. Riset mutakhirnya menonjolkan pengembangan alat ukur psikometris untuk kecemasan terhadap kekerasan seksual pada mahasiswa serta analisis work engagement pada generasi Z melalui kebahagiaan dan kinerja adaptif. Ia juga aktif meneliti dukungan sosial dan psychological well-being pada guru di sekolah inklusi melalui program pengendalian emosi, serta program mindfulness untuk meningkatkan kualitas hidup dan coping religius pada lansia pascapandemi. Pergeseran tematik terlihat dari fokus awalnya pada rational emotive behavior therapy untuk kecemasan korban bullying dan motivasi belajar melalui goal setting, yang kemudian berkembang ke arah isu-isu kontemporer seperti pencegahan stunting melalui pemberdayaan masyarakat dan teknologi pangan, analisis pandemic fatigue pada tenaga kesehatan, serta pengembangan aplikasi M-Health untuk deteksi dini tumbuh kembang anak. Metode risetnya mencakup validasi instrumen, pelatihan intervensi, dan pendampingan komunitas, dengan objek kajian meliputi mahasiswa, guru, lansia, remaja, dan tenaga kesehatan. Arah riset terkini menunjukkan integrasi antara psikologi positif, kesehatan masyarakat, dan pemberdayaan sosial, dengan penekanan pada solusi praktis untuk masalah kekerasan seksual, stunting, dan kesejahteraan di lingkungan pendidikan dan institusi.