M Hajar Dewantoro

M Hajar Dewantoro, dosen Pendidikan Agama Islam, menunjukkan pergeseran riset yang jelas dari kajian manajemen dan kurikulum menuju isu integrasi keilmuan serta adaptasi teknologi dalam pendidikan Islam. Publikasi awalnya pada 2003-2005 berfokus pada pengembangan kurikulum PAI dan manajemen masjid serta BMT, kemudian pada 2021 mengkaji otonomi sekolah dan kepemimpinan profetik. Namun, dalam lima tahun terakhir, perhatiannya terpusat pada bagaimana pendidikan Islam merespons tantangan kontemporer. Riset utamanya pada 2024 mengkaji peran pendidikan Islam dalam mengintegrasikan Islam dan sains di era Revolusi Industri 5.0, menekankan pentingnya pola integrasi di tengah percepatan teknologi. Sebelumnya, ia meneliti peran orang tua dalam menjaga kebersihan anak selama pandemi Covid-19 dari perspektif psikologi pendidikan Islam, pengembangan laboratorium PAI dalam perspektif blended learning, serta penggunaan platform pembelajaran daring bagi siswa tunagrahita. Secara keseluruhan, arah riset mutakhir Dewantoro berfokus pada integrasi nilai-nilai Islam dengan kemajuan sains dan teknologi, adaptasi metode pembelajaran berbasis digital dan blended, serta penanganan isu-isu psikologis dan sosial dalam pendidikan Islam, meninggalkan kajian manajerial dan kurikulum yang lebih bersifat administratif.