Laksmi Damayanti

Laksmi Damayanti memiliki keahlian akademik yang berfokus pada persepsi dan sikap guru terhadap gangguan penglihatan pada siswa sekolah dasar, sebagaimana tercermin dalam publikasi terbarunya pada tahun 2025. Studi fenomenologis yang dilakukan di empat sekolah dasar di Ngemplak, Yogyakarta, dengan melibatkan dua belas guru yang dipilih secara purposif, menunjukkan pendekatan kualitatif yang mendalam untuk memahami pengalaman subjektif para pendidik. Riset ini menyoroti pentingnya kesadaran dan responsivitas guru dalam mengidentifikasi serta menangani siswa dengan gangguan penglihatan di lingkungan pendidikan dasar. Dengan hanya satu publikasi dalam lima tahun terakhir, fokus mutakhir Damayanti tampak terarah pada isu kesehatan mata di kalangan anak usia sekolah dari perspektif tenaga pendidik. Meskipun tidak ada publikasi lama yang tersedia untuk memberikan konteks kesinambungan, penelitian ini menandakan perhatian pada aspek sosial dan pendidikan dari gangguan penglihatan, bukan semata-mata pada aspek klinis. Keahliannya menggabungkan bidang oftalmologi komunitas dengan pendidikan inklusif, menggunakan metodologi kualitatif untuk menggali persepsi dan sikap yang memengaruhi deteksi dini dan dukungan bagi siswa dengan gangguan penglihatan. Arah riset mutakhir ini menekankan pada intervensi berbasis sekolah dan peningkatan kapasitas guru sebagai kunci dalam mengatasi tantangan gangguan penglihatan pada anak.