Itsna Duroti Layyinatus Syifa

Berdasarkan publikasi yang tersedia, keahlian akademik Itsna Duroti Layyinatus Syifa berfokus pada psikologi perkembangan remaja, khususnya regulasi emosi dan kesejahteraan siswa. Dua publikasi lamanya (2014 dan 2019) secara konsisten meneliti hubungan antara kualitas kelekatan (attachment) dengan regulasi emosi pada remaja, serta pengaruh pelatihan regulasi emosi terhadap peningkatan student well-being pada siswa SMP. Meskipun tidak ada publikasi dalam lima tahun terakhir (2022–2026), korpus yang ada menunjukkan kesinambungan minat riset pada aspek afektif dan sosial-emosional remaja di lingkungan pendidikan. Objek kajiannya adalah siswa SMP dan SMA di Yogyakarta dan Pandaan, dengan metode intervensi pelatihan dan korelasional. Arah riset mutakhir yang dapat disintesis dari kedua judul tersebut adalah pengembangan intervensi berbasis regulasi emosi untuk meningkatkan kesejahteraan psikologis siswa, dengan mempertimbangkan peran kelekatan sebagai faktor predisposisi. Tidak ada pergeseran tema yang signifikan karena kedua publikasi masih dalam ranah psikologi pendidikan dan perkembangan remaja. Fokus mutakhirnya tetap pada upaya meningkatkan student well-being melalui pengelolaan emosi, namun belum tampak perluasan ke variabel lain seperti prestasi akademik atau lingkungan sekolah yang lebih luas.