Ringkasan Keahlian
Dwi Siswoyo memiliki keahlian akademik yang berfokus pada pendidikan karakter, nilai-nilai moral, dan budaya sekolah, dengan pergeseran signifikan menuju konteks pendidikan anak usia dini dan pesantren dalam lima tahun terakhir. Publikasi terbarunya pada 2023 dan 2024 mengkaji pendidikan nilai-nilai moral anak usia dini di taman kanak-kanak berbasis Islam serta jenis-jenis hukuman yang diterima santri di pesantren, menggunakan pendekatan kualitatif untuk mendeskripsikan praktik dan metode pengembangan moral. Riset ini melanjutkan minat sebelumnya pada nilai-nilai dan metode pendidikan karakter di taman kanak-kanak serta nilai-nilai inti budaya dalam perbaikan sekolah, namun kini lebih terfokus pada lembaga pendidikan berbasis agama dan usia dini. Publikasi yang lebih lama, seperti kajian tentang nilai-nilai kejuangan, filosofi pendidikan nasional Pancasila, dan kultur sekolah, memberikan konteks kesinambungan pada tema nilai, budaya, dan pendidikan karakter. Dengan demikian, arah riset mutakhir Dwi Siswoyo menonjolkan eksplorasi praktik pendidikan moral di lingkungan pesantren dan taman kanak-kanak Islam, meninggalkan kajian yang lebih umum tentang kultur sekolah dan filosofi pendidikan nasional.
Publikasi Terkini
Pendidikan Nilai-Nilai Moral Anak Usia Dini di Taman Kanak-Kanak Berbasis Islam
Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini • 2023
Teacher-student interaction in mathematics learning
International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) • 2021
Nilai-Nilai Pendidikan Tata Busana dan Rias Srimpi Pandhelori dalam Perspektif Hermeneutik
Panggung • 2020
Nilai-nilai dan metode pendidikan karakter di taman kanak-kanak di Banjarmasin
FOUNDASIA • 2020
Local Wisdom Values in Srimpi Pandhelori
International Journal of Art and Culture Technology • 2020
The Development Of Fuzzy Set Theory In The Field Of Health
International journal of scientific and technology research • 2020
TRANSFORMASI NILAI-NILAI INTI BUDAYA DALAM PERBAIKAN SEKOLAH
FOUNDASIA • 2019
HUBUNGAN ANTARA HARI SEKOLAH DAN MANDI PAGI PADA SISWA SMAN 4 MERAUKE (RELATIONSHIP BETWEEN SCHOOL DAYS AND MORNING BATH IN STUDENTS OF SMAN 4 MERAUKE)
2019
PEMETAAN KULTUR SEKOLAH UNTUK MENDISEMINASIKAN KEUNGGULAN: MODEL GUGUS DARI SEKOLAH INTI KE SEKOLAH IMBAS
FOUNDASIA • 2019
Internalisasi nilai-nilai kejuangan Jenderal Soedirman dalam pendidikan karakter di SMA Taruna Nusantara
Jurnal Pembangunan Pendidikan Fondasi dan Aplikasi • 2018
Moral Values of Javanese Leader in Serat Wedhatama
Asian Social Science • 2018
National education ideology as the orientation of the school culture development policy at SMA N 1 and SMA N 3 Yogyakarta
Jurnal Pembangunan Pendidikan Fondasi dan Aplikasi • 2017
PENDIDIKAN KADER DAN PESANTREN MUALLIMIN MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
Jurnal Pembangunan Pendidikan Fondasi dan Aplikasi • 2016
PENDIDIKAN KADER DAN PESANTREN MUALLIMIN MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) • 2016
DINAMIKA PENETRASI KEKUASAAN DOMINANTERHADAP KEBERDAYAAN GURUDI ERA OTONOMI DAERAH
2016
Pendidikan Agama dalam Tantangan Zaman
2015
URGENCY OF THE NATIONAL EDUCATION PHILOSOPHYIN REBUILDING THE NATIONAL IDENTITY
2014
Philosophy of Education in Indonesia: Theory and Thoughts of Institutionalized State (PANCASILA)
Asian Social Science • 2013
PANDANGAN BUNG KARNO TENTANG PANCASILA DAN PENDIDIKAN
Jurnal Cakrawala Pendidikan • 2013
MODEL PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH DASARBERBASIS KULTUR SEKOLAHUNTUK MEWUJUDKAN SEKOLAH EFEKTIF
2013
Membangun Konstruk Filosofi Pendidikan Nasional Pancasila: Sebuah Pendekatan Hermeneutika Dialektis
ePrints - UNY (Yogyakarta State University) • 2012
Membangun Konstruk Filosofi Pendidikan Nasional Pancasila
ePrints - UNY (Yogyakarta State University) • 2012
Pendidikan Pancasila : buku pegangan kuliah
2008
Pendekatan dialektika dalam hermeneutika Hans-Georg Gadamer
1998
Ilmu Pendidikan dalam Tantangan
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) • 1996
Pengantar Ilmu Pendidikan
1995
