The glycemic control of type-2 diabetic patients in the reversed referral program of Indonesia’s healthcare and social security agency: a cross-sectional study
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) • 2026
Diani Puspa Wijaya, dosen di Fakultas Kedokteran, memiliki keahlian akademik yang berfokus pada inovasi pedagogi pendidikan kedokteran dan pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran. Riset mutakhirnya dalam lima tahun terakhir secara dominan mengeksplorasi peran media sosial sebagai alat pembelajaran bagi mahasiswa kedokteran, seperti terlihat pada studi tahun 2024 yang mengkaji hubungan antara penggunaan media sosial dengan keterampilan belajar mandiri serta potensi media sosial dalam mendukung proses belajar. Sebelumnya, ia meneliti efektivitas metode pembelajaran berbasis kasus untuk sesi praktikum fisiologi pada tahun 2023 dan membandingkan Problem-Based Learning dengan Case-Based Learning dalam merangsang keterampilan kognitif melalui analisis interaksi verbal pada tahun 2022. Pergeseran tematik yang menonjol adalah dari fokus awal pada pengembangan alat ukur dan metode pembelajaran konvensional seperti mind map serta komunikasi dokter-pasien pada periode 2015–2021, menuju eksplorasi platform digital dan media sosial sebagai lingkungan belajar informal. Publikasi terbarunya pada tahun 2026 tentang kontrol glikemik pasien diabetes tipe 2 dalam program rujukan balik menunjukkan perluasan minat riset ke arah implementasi kebijakan kesehatan masyarakat dan manajemen penyakit kronis, mengindikasikan arah riset yang semakin integratif antara pendidikan kedokteran, teknologi, dan pelayanan kesehatan.
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) • 2026
Education in Medicine Journal • 2024
BMC Medical Education • 2024
Jurnal Pendidikan Kedokteran Indonesia The Indonesian Journal of Medical Education • 2023
IIUM Medical Journal Malaysia • 2022
IIUM Medical Journal Malaysia • 2021
Advances in Social Science, Education and Humanities Research/Advances in social science, education and humanities research • 2021
Jambi Medical Journal Jurnal Kedokteran dan Kesehatan • 2019
Refleksi Pembelajaran Inovatif • 2019
2015