B. Yuniar Diyanti

B. Yuniar Diyanti memiliki keahlian akademik yang berfokus pada pengembangan kurikulum, materi ajar, dan pendidikan guru bahasa Inggris, dengan pergeseran signifikan ke arah riset mutakhir dalam konteks internasional dan kebijakan pendidikan. Dalam lima tahun terakhir, karya-karyanya menonjolkan dua tema utama: perancangan kurikulum dan pengembangan materi ajar yang dinamis, serta pengalaman praktik mengajar internasional bagi calon guru. Publikasi tahun 2025 tentang "Curriculum Design and Materials Development" menyoroti transisi dari materi ajar sebagai produk tetap menjadi proses dinamis dalam menghadapi perubahan kurikulum dan pergeseran menuju bahasa Inggris plurisentrik di Indonesia. Sementara itu, studi tahun 2023 mengenai "Pre-service teachers’ voices of international teaching practicum" meneliti tantangan dan kompetensi multikultural yang diperoleh calon guru selama program praktik mengajar di sekolah dasar Indonesia. Riset sebelumnya, seperti kajian tentang kebijakan English for Young Learners di ASEAN (2021) dan profil guru bahasa Inggris di Indonesia (2020), memberikan konteks kesinambungan pada minatnya terhadap pendidikan bahasa Inggris tingkat dasar dan pengembangan profesional guru. Secara keseluruhan, fokus mutakhir Diyanti beralih dari analisis kebijakan dan profil guru menuju eksplorasi praktik pedagogis kontemporer, terutama dalam perancangan kurikulum adaptif dan pengalaman internasional yang membentuk kompetensi calon pendidik di era global.