Penggunaan Media Gambar Berseri dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Siswa Kelas IV SDN Kelapa Dua Wetan 02
Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia. • 2024
Anggit Aruwiyantoko, dari Departemen Statistika Fakultas Sains, menunjukkan fokus riset mutakhir pada pengembangan media pembelajaran di tingkat pendidikan dasar. Publikasi terbarunya pada tahun 2024 mengkaji penggunaan media gambar berseri untuk meningkatkan kemampuan menulis karangan siswa kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa dalam menulis karangan pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, sehingga media gambar berseri diterapkan sebagai intervensi untuk mengatasi hambatan tersebut. Kajian ini menandai pergeseran yang jelas dari ranah statistika teoretis menuju penerapan metodologi penelitian di bidang pendidikan, khususnya pada pengembangan keterampilan literasi dasar. Fokus pada siswa kelas IV sekolah dasar dan penggunaan media visual sebagai alat bantu pembelajaran menjadi ciri utama riset terkini. Dengan hanya satu publikasi dalam lima tahun terakhir, keahlian akademik Anggit saat ini terkonsentrasi pada penelitian tindakan kelas dan inovasi pedagogis di jenjang pendidikan dasar, menjadikan bidang pendidikan dasar dan pengembangan media pembelajaran sebagai inti dari kompetensi akademiknya.
Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia. • 2024