Ahmad Marsus

Berdasarkan data publikasi yang tersedia, keahlian akademik Ahmad Marsus berfokus pada persinggungan antara kecerdasan buatan, psikologi pendidikan, dan proses pembelajaran elektronik. Satu-satunya publikasi yang tercatat, yaitu "AERO (Artificial Intelligence dalam Neuroeducation): Analisis Pengaruh Emosi dan Psikologis Pelajar dalam Proses E-Learning" (2021), menjadi landasan utama untuk menyintesis bidang risetnya. Karya ini menunjukkan spesialisasi pada pengembangan sistem berbasis kecerdasan buatan yang dirancang untuk menganalisis dan merespons kondisi emosional serta psikologis pelajar dalam konteks e-learning. Pendekatan neuroeducation yang diusung mengindikasikan integrasi antara ilmu saraf kognitif, psikologi, dan teknologi pendidikan. Meskipun tidak terdapat publikasi dalam rentang lima tahun terakhir (2022-2026), fokus riset mutakhir yang dapat disimpulkan tetap pada pemanfaatan kecerdasan buatan untuk mempersonalisasi pengalaman belajar berdasarkan data afektif dan kognitif pelajar. Objek kajiannya mencakup interaksi manusia-komputer dalam lingkungan belajar virtual, dengan metode yang kemungkinan besar melibatkan pemodelan komputasional dan analisis data psikologis. Arah riset ini berkesinambungan dengan isu kontemporer tentang pembelajaran adaptif dan kesejahteraan mental pelajar di era digital.