Ahmad Darmadji

Ahmad Darmadji memiliki keahlian akademik di bidang pendidikan Islam dengan fokus mutakhir pada evaluasi kinerja pendidikan kejuruan dan pendidikan moral bagi anak berkebutuhan khusus. Dalam publikasi terbarunya tahun 2024, ia mengkaji arah kebijakan pemerintah terhadap evaluasi kinerja sekolah menengah kejuruan di Indonesia dan Malaysia dari perspektif pendidikan Islam, menunjukkan perhatian pada perbandingan kebijakan lintas negara dan manajemen mutu pendidikan. Publikasi tahun 2023 meneliti metode pendidikan moral untuk anak tunagrahita di SLB Rela Bhakti I Gamping, Sleman, Yogyakarta, yang menandai pergeseran fokus ke pendidikan inklusif dan metode pengajaran afektif bagi peserta didik disabilitas intelektual. Sebelumnya, riset Darmadji banyak berkisar pada manajemen mutu madrasah, evaluasi program pendidikan, dan pendidikan Islam multikultural, seperti terlihat pada publikasi tahun 2015 tentang pengembangan madrasah berbasis manajemen mutu total dan tahun 2014 tentang fondasi pendidikan Islam multikultural. Ia juga memiliki rekam jejak dalam bibliometrik dan kolaborasi internasional perguruan tinggi Indonesia pada tahun 2018. Secara keseluruhan, keahliannya mencakup evaluasi dan kebijakan pendidikan, manajemen mutu, serta pendidikan moral dan inklusif dalam kerangka pendidikan Islam, dengan arah riset terkini yang lebih menekankan pada pendidikan kejuruan dan kebutuhan khusus.