Afrianto Akhmad Mukhamirudin

Afrianto Akhmad Mukhamirudin memiliki keahlian akademik yang berfokus pada pendidikan bahasa Inggris, dengan penekanan mutakhir pada analisis wacana akademik dan agensi guru. Dalam lima tahun terakhir, risetnya menyoroti dua bidang utama. Pertama, melalui publikasi tahun 2025, ia mengkaji struktur tematik esai mahasiswa dalam mata kuliah penulisan akademik berbahasa Inggris dengan menggunakan kerangka Linguistik Fungsional Sistemik (SFL). Kajian ini menunjukkan perhatiannya terhadap kesulitan mahasiswa dalam menguasai keterampilan menulis akademik dan upaya pemecahannya melalui analisis linguistik. Kedua, publikasi tahun 2022 meneliti konstruksi agensi seorang mahasiswa calon guru selama pandemi COVID-19, menggunakan desain naratif kualitatif dengan data dari buku harian praktik mengajar. Riset ini menandai pergeseran tematik dari analisis konten buku teks dan interaksi kelas pada publikasi sebelumnya (2015 dan 2017) menuju fokus pada pengalaman subjektif dan dinamika pembelajaran di masa krisis. Secara keseluruhan, keahliannya kini berpusat pada penerapan teori SFL untuk meningkatkan kualitas penulisan akademik serta pemahaman tentang pembentukan identitas dan agensi guru dalam konteks pendidikan yang menantang.