Adam Anshori

Adam Anshori, dari Fakultas Ilmu Sosial dan Budaya pada Program Pendidikan Bahasa Inggris, menunjukkan keahlian akademik yang berfokus pada aspek psikologis dan kognitif dalam pembelajaran bahasa Inggris sebagai bahasa asing. Publikasi terbarunya pada tahun 2023, yang berjudul “Tertiary English students’ learning motivation and critical thinking skills,” menjadi penanda utama pergeseran risetnya ke ranah pendidikan tinggi. Kajian ini secara spesifik menyoroti pentingnya motivasi belajar dan keterampilan berpikir kritis sebagai faktor penentu keberhasilan mahasiswa EFL, melampaui penguasaan keterampilan bahasa dasar seperti berbicara, membaca, mendengarkan, dan menulis. Fokus mutakhir ini menandai transisi dari minat awalnya yang lebih beragam pada analisis sastra dan psikologi karakter, seperti terlihat pada publikasi lama tentang mekanisme pertahanan diri dalam novel The Red Badge of Courage (2011, 2016) dan pemberdayaan anak dalam The Railway Children (2016). Meskipun demikian, benang merah kesinambungan tetap terlihat pada ketertarikannya terhadap faktor internal individu, yang sebelumnya dieksplorasi melalui kematangan emosi tokoh dalam Bridge to Terabithia (2019) dan peran religiositas sebagai mediator dukungan sosial terhadap motivasi belajar mahasiswa (2021). Dengan demikian, arah riset terkini Adam Anshori secara tegas berfokus pada pengembangan kompetensi afektif dan kognitif mahasiswa tingkat perguruan tinggi, khususnya dalam konteks pembelajaran bahasa Inggris, dengan menggunakan metode penelitian yang lebih terarah pada identifikasi dan pengukuran variabel-variabel psikoedukatif.