Uly Gusniarti

Keahlian akademik Uly Gusniarti berfokus pada psikologi positif dan perkembangan remaja, dengan penekanan mutakhir pada kesejahteraan subjektif dan penyesuaian diri di lingkungan sekolah. Publikasi terbaru pada tahun 2024 secara spesifik mengkaji peran penyesuaian diri di sekolah sebagai mediator antara dukungan sosial teman sebaya dan kesejahteraan subjektif remaja di Yogyakarta, serta mengeksplorasi penyesuaian kendiri dan afek positif-negatif di sekolah. Riset ini menunjukkan pergeseran dari intervensi terapan seperti pelatihan self-regulated learning dan empati untuk menurunkan bullying pada tahun 2019-2020, menuju pemahaman mendalam tentang faktor-faktor psikososial yang memengaruhi kesejahteraan remaja. Publikasi tahun 2022 tentang profil nilai Generasi Y pada mahasiswa melengkapi fokus ini dengan menyoroti karakteristik generasi muda. Secara keseluruhan, objek kajian utamanya adalah remaja dan mahasiswa di Yogyakarta, dengan metode kuantitatif seperti pengujian peran mediasi dan studi profil nilai. Arah riset terkini menonjolkan upaya mengidentifikasi mekanisme psikologis yang mendukung kesejahteraan subjektif di sekolah, meninggalkan pendekatan intervensi langsung yang mendominasi publikasi sebelumnya seperti pelatihan asertivitas atau konseling karir.