Nur Widiasmara

Keahlian akademik Nur Widiasmara dalam lima tahun terakhir menunjukkan pergeseran fokus dari pengembangan intervensi dan pelatihan guru di sekolah inklusi menuju eksplorasi psikofisiologi emosi dan stres, serta penguatan aspek sosial-emosional dalam konteks pendidikan. Publikasi awalnya, seperti pengembangan modul Tanzpro-Biodanza dan pelatihan Differentiated Instruction untuk guru di sekolah inklusi, memberikan landasan pada minatnya terhadap kesejahteraan dan penyesuaian diri. Namun, riset mutakhirnya lebih didominasi oleh studi kuantitatif yang memanfaatkan short-term pulse rate variability (PRV) untuk mengukur perubahan emosi dan respons fisiologis selama Trier Social Stress Test, baik secara luring maupun daring. Dua publikasi pada 2022 dan 2023 secara spesifik menganalisis PRV linier dan non-linier, serta mengembangkan pengenalan emosi real-time berbasis photoplethysmograph menggunakan regresi logistik. Di sisi lain, ia tetap konsisten mengkaji penyesuaian diri siswa, seperti pada studi tahun 2025 tentang dukungan teman sebaya bagi siswa berkebutuhan khusus di sekolah inklusi, serta efektivitas Rational Emotive Behavior Therapy untuk mahasiswa. Penelitiannya juga mencakup kesehatan sosial-emosional siswa SD dan tinjauan naratif konseling Islam untuk menangani bullying. Secara keseluruhan, keahliannya berpusat pada integrasi metode psikofisiologis inovatif dengan isu-isu psikologi pendidikan dan klinis, dengan penekanan pada pengukuran objektif emosi dan peningkatan kesejahteraan di lingkungan sekolah.